http://plus.franceculture.fr/factory/le-monde-est-un-campus/pour-un-autre-maroc
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J’ai d’abord
écouté l’interview de Montassir Sakhi qui vient de Maroc. Il suivre une
formation du Politique publique à l’université Paris-Dauphine. Il nous raconte
qu’il a grandi dans une famille politique et militaire. Ses parents sont
militaires de carrière. Le code social au Maroc dans son printemps était plutôt
militant de gauche qui était exprimé dans les émissions télévisuel et le
journal. Grace à l’ambiance de sa famille et le code social de Maroc, il a une
conscience politique tôt. Il y a aussi l’influence des écrivains russes et
françaises. Maroc a connu une vague de protestations en 2011 après les révoltes
tunisiens et égyptiens. Montassir nous dit il y a une racine dans l’histoire
ancienne au Maroc plutôt un phénomène domino.
Pour meilleur comprendre ce qui se passe dans sa pays, Montassir a quitté
sa vie en Maroc et pris une formation politique en France.
La deuxième
que j’ai écouté est un étudient italien qui s’appelle Camelo Zizzo. Il a fait
longues études de piano et de chant lyrique au Conservatoire et de politique.
C’était le choix de ses parents qui a provoqué sa touche à musique. Mais après
il a fait les études musicales avec passion. Dans le même temps, il a pris
intérêt à Politique. Donc Il veut trouver un équilibre en se consacrant à la
musique et la politique. Il a du goût différent que les autres personnes. Il
n’aime pas du tout les choses comme musique disco. Et il veut change le monde
par politique et musique.
Chao, vous faites un bon résumé des deux parcours de ces étudiants. Vous enchaînez assez logiquement vos phrases et vos idées.
RépondreSupprimerIl y a par contre un travail à faire sur la syntaxe de vos phrases, plusieurs ne sont pas compréhensibles. Merci de reformuler trois phrases relevées ci-dessous
.
Pensez aussi à la mise en forme de vos paragraphes, allez à la ligne quand vous changez de sujet.
Enfin, il y a un point commun entre ces deux étudiants : l’attrait pour la politique.
Pensez dans ce cas à mettre ce point commun en valeur, peut-être avec une phrase de conclusion qui nous permettrait aussi de comprendre ce qui vous a intéressé dans ces deux portraits.
Revoir les prépositions de lieu > du Maroc ; et du code social du Maroc, a quitté sa vie au Maroc.
Ne pas oublier :
- les articles devant les noms de pays et les noms communs.
Ex : par la politique et la musique
- les partitifs.
Ex : il a fait de longues études
Attentions aux accords : « écrivains français » « révoltes tunisiennes et égyptiennes »
« Il suivre » : pensez à conjuguer les verbes
« Le code social au Maroc dans son printemps était plutôt militant de gauche qui était exprimé dans les émissions télévisuel et le journal » .
On identifie les éléments dont vous voulez parler : le printemps arabe, la couleur politique (à gauche), la retransmission à la télé des manifestations. Mais la syntaxe de votre phrase nous empêche de comprendre la phrase. Reformulez.
« Montassir nous dit il y a une racine dans l’histoire ancienne au Maroc plutôt un phénomène domino » : pas très clair. Reformulez
«C’était le choix de ses parents qui a provoqué sa touche à musique » Pas clair non plus. Reformulez.
« pour meilleur comprendre » : revoir le comparatif
le meilleure + nom
mieux + verbe
Avoir de l’intérêt pour / Prendre goût à
Vouloir + verbe à l’infinitif.
« du goût différent » : la formule s’emploie au pluriel car il s’agit de plusieurs goûts.
Question 1:
RépondreSupprimerQu'est ce que ça signifie le prénom de Montassir?
Question 2:
Quand est-ce que le printemps arabe avait lieu et quelle sont les influences de cette mouvement sur Montassir?